Kulcs a Tudáshoz

Ez egyénenként változó.

Általában a következő történik azzal a diákkal, aki szeretne javulni, szeretne nagyobb rendet tenni a tanulásával kapcsolatban:

• Eldönti, hogy javulni akar.
• Elkezd tenni azért, hogy elérje a javulást.
• Szembesül azzal, hogy „kihullanak a csontvázak a szekrényből” – a tanulással kapcsolatban. Ezek a csontvázak persze már rég ott vannak, csak eddig vagy nem vette észre őket, vagy nem törődött velük. Pont ezek miatt van bajban, és ezeket kell rendbe tenni, eltakarítani.

Innentől kezdve két választása van:

1., Abbahagyja a cselekvést és talál egy (két, sok) indokot, hogy miért is kell abbahagynia.

Ilyeneket például:

• Á, ez nekem nem megy.
• Úgyse sikerül.
• A tanár úgyis pikkel rám.
• Már úgyis túl késő, ezt alsóban kellett volna elkezdeni.
• Ja, hogy akkor ezt TÉNYLEG csinálnom kell? Ne máááár…

2., Folytatja a rendrakást annak ellenére, hogy ez eleinte nehéz, és lemondásokkal jár.

Ha folytatja, akkor sikeres lesz.

Miért? Mert egyszer minden kupac elfogy és a káosz és a rend aránya megváltozik.

Vagyis eleinte szembe kell néznie a problémával és annak nagyságával:

Aztán el kell kezdeni rendet tenni azzal kapcsolatban:

Amikor átbillen az állapot a rend javára,

már gyorsabban lehet haladni és az illető dolgai egyre simábban mennek, és egyre kevesebb erőfeszítés kell hozzá.
Hogy ez mennyi ideig tart? Ez függ a kupac nagyságától, meg attól is, hogy mikorra szeretnéd rendbe tenni, milyen módszerrel kezdesz hozzá (mennyire vagy hatékony) és hogy tényleg csinálod-e folyamatosan.

Kívánom, hogy Te azok közé tartozz, akik nem állnak meg az úton.

Kovács Judit – a tanár, aki eléri, hogy egy diák tudjon és szeressen tanulni.
20/522-9228